Od prvog pokreta do prvog skoka

Udruženje je posvećeno unapređenju ranog razvoja i stručnog usavršavanja profesionalaca koji učestvuju u ranom razvoju dece (medicinski radnici, fizioterapeuti, radni terapeuti, defektolozi, ortopedi i ostali saradnici).

Okupljamo stručnjake i roditelje kroz edukacije, projekte i podršku deci i porodicama.

Kontaktirajte nas

Naša misija

Udruženje je osnovano sa ciljem da poveže stručnjake iz oblasti ranog razvoja, edukacije i rehabilitacije, i da kroz znanje, praksu i podršku doprinese kvalitetnijem razvoju dece i porodica.

"Razvoj počinje tamo gde se dete oseća sigurno."

U radu sa decom polazimo od uverenja da emocionalni komfor nije prepreka terapiji, već njen temelj. Terapija koja zanemaruje detetove emocije može doneti kratkoročne rezultate, ali ne gradi poverenje, sigurnost ni dugoročni napredak.

Zato naš pristup podrazumeva da dete:

•ima pravo na tempo koji mu prija
•bude viđeno, saslušano i poštovano
•razvija veštine kroz odnos, a ne pritisak

ZAŠTO smo drugačiji:

dete na prvom mestu

✔Ne forsiramo saradnju po svaku cenu
✔Gradimo odnos pre zahteva
✔Prilagođavamo terapiju detetovom emocionalnom stanju
✔Poštujemo granice deteta
✔Saradjujemo sa roditeljima kao partnerima

Dete koje se oseća sigurno – dete koje može da uči.

Bez emocionalne sigurnosti nema stvarnog napretka

Radimo na tome da stručnjaci ne uče samo šta da rade, već kako da rade – sa poštovanjem deteta, njegovih emocija i granica.

Naš pristup radu

U radu sa decom polazimo od stava da emocionalni komfor nije prepreka terapiji, već njen temelj. Dete koje se oseća sigurno ima kapacitet da uči, istražuje, sarađuje i napreduje.

Naš pristup podrazumeva da:

dete ima pravo na tempo koji mu odgovara
terapijski proces započinje izgradnjom odnosa i poverenja
granice deteta budu prepoznate i poštovane
saradnja nikada ne bude rezultat straha ili prisile
roditelji budu aktivni i ravnopravni partneri u procesu

Kako to izgleda u praksi

U svakodnevnom radu to znači da:

ne forsiramo saradnju po svaku cenu
prilagođavamo terapiju detetovom emocionalnom stanju
uvažavamo signale koje dete šalje
stvaramo predvidivo, bezbedno i podržavajuće okruženje
gradimo dugoročne promene, a ne brze, površne rezultate

Edukacija i stručni razvoj

Pored direktnog rada sa decom, značajan deo našeg delovanja usmeren je na edukaciju stručnjaka.

Smatramo da savremeni stručnjak mora da zna ne samo šta radi, već i kako radi – sa svesnošću o emocionalnim potrebama deteta.

Kroz edukacije, seminare i projekte, podstičemo razvoj praksi koje su:

stručno utemeljene
etičke
usmerene na dete, a ne isključivo na dijagnozu

Naše vrednosti

Poštovanje deteta
Emocionalna sigurnost
Stručnost i kontinuirano učenje
Empatija i saradnja
Odgovornost prema detetu i porodici

Naša poruka

Dete koje se oseća sigurno – dete koje može da napreduje.

Ne radimo na detetu — radimo sa detetom, uz puno poštovanje njegovih emocija.

Jelena Despotović

Predsednica udruženja

Visoki strukovni fizioterapeut i Terapeut senzorne integracije

Odabrani stručni radovi

📄Koautor stručnog rada: "Primena krioterapije kod fraktura"
📄Koautor stručnog rada: "Psihomotorni razvoj deteta - uloga lekara i fizioterapeuta u primarnoj zdravstvenoj zaštiti"
📄Autor rada: "Uloga fizioterapeuta u psihofizičkoj pripremi trudnica"
📄AUTOR KURSA stimulacija motornog razvoja u prvoj godini života, akreditovan od zdravstvenog saveta Srbije

Šta kažu roditelji i stručnjaci

"Jelena je promenila moj pogled na rad sa decom. Naučila sam da pratim dete, a ne protokol. Moja praksa je od tada potpuno drugačija."

Milica R.

Fizioterapeut

"Konačno smo pronašli fizioterapeuta koji je zaista video naše dete – ne dijagnozu, ne kašnjenje, već naše dete. Napredak je bio spor, ali pravi."

Jelena i Marko T.

Roditelji

"Edukacija je bila transformativna. Pristup koji se ovde uči nije samo teorija – odmah se primenjuje u praksi i deca to osete."

Ana S.

Radni terapeut

"Moj sin je imao hipertonus i bili smo veoma uplašeni. Zahvaljujući terapiji i podršci, danas se razvija u sopstvenom ritmu, a mi se osećamo kao ravnopravni partneri u tom procesu."

Dragana M.

Majka

"Kurs senzorne integracije mi je otvorio oči. Preporučujem svim kolegama koji žele da rade savremenije i etičnije sa decom."

Tijana B.

Defektolog

"Ono što me je najviše pogodilo je poštovanje prema detetu. Ovde se ne radi 'na' detetu – radi se 'sa' njim. To se oseti od prvog dana."

Nevena i Stefan K.

Roditelji